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教有所获 研无止境???记厦门市思北小学携手临夏市

来源:未知 作者:admin 时间:2021-01-04 00:12 文字大小: 【大】 【中】 【小】 点击:
核心提示:初冬天气暖,小似立春时。撷一束光阴,抚过心间。唯有研数的芳华,沉香流年。12月3日上午,临夏市东关小学跟岗学习的老师们走进了我校数学组的教研活动。 本次教研活动由阮贝贝老师执教了一节《分数的初步认识》。阮老师紧扣教材,深入了解学情,从学生非常

 

初冬天气暖,小似立春时。撷一束光阴,抚过心间。唯有研数的芳华,沉香流年。12月3日上午,临夏市东关小学跟岗学习的老师们走进了我校数学组的教研活动。

本次教研活动由阮贝贝老师执教了一节《分数的初步认识》。阮老师紧扣教材,深入了解学情,从学生非常熟悉的生活情境入手,通过如何公平的分食物引出本节课的内容。

在探索新知环节,阮老师不仅关注课堂的变化,更关注学生的发展,循循善诱引导孩子们充分地理解掌握二分之一的意义。

通过动口说一说,动手涂一涂,动笔写一写,充分的调动了孩子们参与课堂的积极性。

        课后,以各年级备课组为单位,分组先对本节课进行讨论交流。

    随后来到了互动评课环节。首先由指教的阮老师分享了自己对这节课的设计意图和教学反思。

    各备课组推选一名老师做代表,分享组内老师对这节课的评价并提出自己的教学建议。东关小学的马晶晶老师也分享了自己的想法和思考。

    随后,林至元老师对本节课以及各位老师的发言做出了详细点评,为日后数学教研活动提出指导意见。

    当天与会的还有来自厦门大学的阳教授和她的团队。阳教授站在育人的高度对本节课提出了自己的想法和宝贵的建议。

之后,由我校数学教研组长黄安祺老师对这一年来学校数学教研组的工作开展,对到场的领导老师们做了介绍。并对这一场教研活动形式的改革提出了自己的思考。

最后,刘惠君老师以小学数学知识为例,分享了如何用备课轴进行小学数学深度学习的教学设计,得到在场各位老师的一致好评。本次教研活动圆满结束。



撰稿 :沈庆莹

审稿:黄安祺

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